Grunduddannelsen ’Tilknytningsbaseret Forældrevejledning’ retter sig mod pædagoger, pædagogiske vejledere og pædagogiske ledere, der ønsker at videreudvikle og kvalificere deres tilgange til forældresamarbejdet i dagtilbud.

Gennem uddannelsesforløbet får du konkrete redskaber til at arbejde tilknytningsbaseret i måden du tilgår forældresamarbejdet. Både i de daglige dialoger, i forældresamtalerne, i opstartsfasen og når forældresamarbejdet kompliceres, eller der er brug for en forstærket indsats omkring barnet eller familien. Alt sammen med barnets trivsel og udvikling som omdrejningspunkt.

På uddannelsen tager vi afsæt i Neuropsykologisk Relationel Pædagogik (NPRP®) og i nyere dansk forskning, der viser at professionelle i dagtilbud skaber højest kvalitet i samarbejdet med de forældre, der viser dagtilbuddet størst tillid og med de forældre, der kommunikerer på en måde, der skaber tryghed hos de professionelle. Det betyder, at vi med blik for vores egne forforståelser og foretrukne forholdemåder, må udvide vores tilgange og metoder, hvis alle familier skal opleve samme tryghedsskabende kvalitet i samarbejdet.

Gennem forløbet er der et gennemgående fokus på, hvordan vi kan tydeliggøre vores pædagogfaglige viden i samarbejdet. Her får du helt konkrete redskaber til, hvordan du vejleder ind i barnets nærmeste udviklingszone med blik for forældrenes erfaringer og eventuelle sårbarheder. Her er både fokus på hverdagens dialoger og de situationer, hvor vi skal tæt på forældreskabet for at skabe positiv udvikling i børnehøjde.

Du kan downloade den fulde beskrivelse og alle praktiske oplysninger her

Pris: 9.800kr + moms

Prisen inkluderer:

7 dages undervisning med frugt/kaffe/the vand morgen og eftermiddag, samt frokostbuffet med sodavand og sødt til kaffen.

Prisen inkluderer ligeledes:

• Tilknytningsbaseret Forældresamarbejde (2024) 
  
• Tilknytning, Selvregulering og Samspil (2025)
• Uddannelsesmappe + slides (eget udprint)
• Logbog
• øvrige skriftlige materialer og modeller

Forberedelse:

Der læses ca. 30-50 sider mellem hvert modul og arbejdes med aktionslæring, hvor teori og metode integreres i egen praksis gennem øvebaner.

Der afrundes med en kort skriftlig evaluering af udbyttet, hvor man præsenterer cases fra egen praksis.

Aktionslæring:

På uddannelsen indgår alle deltagere i en fast læringsgruppe på 6 deltagere, hvor der deles erfaringer, laves øvelser og præsenteres evaluerende refleksioner som afrunding på uddannelsen. Det afleveres et notat på 2 sider som en del af afrundingen på forløbet.

Der arbejdes med konkrete øvebaner på hvert modul, hvor metode og redskaber fra uddannelsen omsættes til praksis. Det anbefales, at der sættes en time af om ugen til forberedelse og logbog.

Alle, der deltager 6 ud af 7 uddannelsesdage, får et uddannelsesbevis